Vivre et travailler en Ontario cahier (Grade 3 FRENCH Social Studies)

This FRENCH workbook covers the Grade 3 Living and Working in Ontario unit in the NEW 2023 Ontario Social Studies curriculum (People and Environments).

Ce cahier d'exercices couvre l'unité Vivre et travailler en Ontario de la 3e année du programme d'études sociales de l'Ontario 2023 (Communauté et environnement).

In this workbook, students will learn many interesting things about Ontario. They will explore the provinces and territories of Canada through maps and descriptions. The workbook will teach them about land use in Ontario, including its purpose and how it is compared to other areas. They will learn about municipal governments and Indigenous reserves, including band councils. They will also discover the importance of environmental stewardship and learn about different landforms and climates.

The workbook focuses on specific regions of Ontario, such as the Great Lakes-St. Lawrence Lowlands, the Hudson Bay Lowlands, and the Canadian Shield. Students will learn about the industries and life in these regions, including manufacturing, tourism, hunting, fishing, mining, and forestry. They will also explore topics like deforestation, conservation, and natural resources. The workbook encourages students to connect with their home province of Ontario.

There is a variety of readings, long and short answer questions, creative writing activities, and drawing prompts included to create a varied workbook suitable for many learning styles.

To support assessment practices, Ontario curriculum expectations are clearly identified on each page. A quiz is included at the end of the workbook.

This resource includes:

• 62-page Vivre et travailler en Ontario Workbook (B&W and Colour)
• 62-page Vivre et travailler en Ontario ANSWER KEY
• TpT Easel Activity - This tool allows students to complete workbook pages digitally, with no printing necessary. New to using Easel by TpT? Check out this guide.

Table des matières

1. Page titre
2. Table des matières
3. Tableau S-V-A
4. Les provinces et les territoires
5. La carte du Canada
6. La carte du Canada
7. Qu'est-ce que l'Ontario ?
8. La carte de l'Ontario
9. Le gouvernement municipal
10. Le territoire traditionnel
11. Le territoire traditionnel
12. Les réserves autochtones
13. Les conseils de bande
14. Utilisation du territoire en Ontario
15. Utilisation du territoire en Ontario
16. Objectif de l'utilisation du territoire
17. Instantanés de l'utilisation du territoire
18. Comparaison de l'utilisation du territoire
19. Utilisation du territoire local
20. La gestion de l'environnement
21. La gestion de l'environnement
22. Qu'est-ce qu'un relief ?
23. Qu'est-ce qu'un relief ?
24. Qu'est-ce qu'un relief ?
25. Qu'est-ce qu'un relief ?
26. Qu'est-ce que le climat ?
27. Qu'est-ce qu'une industrie ?
28. Les régions du relief de l'Ontario
29. Les régions du relief de l'Ontario
30. Les régions du relief de l'Ontario
31. Les basses terres du Saint-Laurent et des Grands Lacs
32. Les basses terres du Saint-Laurent et des Grands Lacs : Le climat et la météo
33. Les basses terres du Saint-Laurent et des Grands Lacs : La vie et le travail
34. Les basses terres du Saint-Laurent et des Grands Lacs : La vie et le travail
35. L’industrie manufacturière
36. L’industrie du tourisme
37. Les basses terres de la baie d'Hudson
38. Les basses terres de la baie d'Hudson
39. Les basses terres de la baie d'Hudson : Le climat et la météo
40. Les basses terres de la baie d'Hudson : La vie et le travail
41. L'industrie de la chasse et de la pêche
42. Le Bouclier canadien
43. Le Bouclier canadien
44. Le Bouclier canadien : Le climat et la météo
45. Le Bouclier canadien : La vie et travail
46. Le Bouclier canadien : La vie et travail
47. L’industrie minière
48. L'industrie de la foresterie
49. La déforestation
50. La conservation
51. Enquête sur les ressources naturelles
52. Chez moi en Ontario
53. Chez moi en Ontario
54. Vocabulaire
55. Vocabulaire
56. Quiz sur vivre et travailler en Ontario
57. Quiz sur vivre et travailler en Ontario

58 - 62. Vivre et travailler en Ontario - Cartes de discussion

Grade 3 Ontario Curriculum Expectations

B1. utiliser le processus d’enquête pour explorer des répercussions environnementales de l’utilisation du territoire et des ressources naturelles dans deux régions municipales ou plus de l’Ontario ou dans des communautés des Premières Nations, ainsi que les mesures prises pour en atténuer les effets négatifs, en tenant compte des droits autochtones et des droits issus de traités.

B2. décrire les liens qui existent entre l’environnement naturel, l’utilisation du territoire et des ressources naturelles, les possibilités d’emploi et le développement des régions municipales, et les Premières Nations et les Métis en Ontario.

B3. déterminer et décrire des formes de relief et des types d’utilisation du territoire dans diverses régions municipales de l’Ontario ainsi que dans des communautés des Premières Nations et des régions des Métis, et les façons dont l’utilisation du territoire répond aux besoins de ses habitantes et habitants, incluant celui de créer des emplois.

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