Distance Learning Spanish Bundle for Beginners and Advanced Students

NEW BUNDLE!!! Perfect for Distance Learning. It includes all what you'll need in the next 3 months and more!!!

1) La Conquista de México: Today I bring a resource that you are going to love. I used this same material with my students to briefly study The Conquest of Mexico. This resource was made for distance learning.

It includes:

p1:

-Text "The Aztec culture".

-Complete the text with the corresponding forms of the verb.

p2:

-practice of reading comprehension, visually relate and quote from the text to justify. p3:

-Short explanation of the text.

-Search in the dictionary.

-Ask for reading comprehension.

-Match the sentences as appropriate.

p4:

-Video "The Conquest of Mexico".

-True or false + justify.

p5:

-Listening comprehension questions.

p6:

-Write a letter expressing your opinion (formal letter).

p7, 8, 9, 10:

-Answers.

9th class, 10th class, 11th class, 12th class, CCS.

Hoy traigo un recurso que os va a encantar. Este mismo material usé yo con mis alumnos para estudiar brevemente La Conquista de México. Este recurso fue hecho para aprendizaje a distancia.

Incluye:

p1:

-Texto "La cultura Azteca".

-Completar el texto con las formas correspondientes del verbo.

p2:

-practica de comprensión lectora, relacionar visualmente y citar del texto para justificar.

p3:

-Explicación breve del texto.

-Busqueda en el diccionario.

-Preguntar de comprensión lectora.

-Unir las oraciones según corresponda.

p4:

-Video "La Conquista de México".

-Verdadero o falso + justificar.

p5:

-Preguntas de comprensión auditiva.

P6:

-Escribir una carta expresando tu opinión (carta formal).

p7, 8, 9, 10:

-Respuestas.

9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase, CCS.

2) Las Corridas de Toros: Today I bring a new resource, which helped me a lot to give the topic "Bullfights" to my students. This is a very interesting topic and very related to Spanish culture. I really noticed them very excited. This resource is ideal for distance learning.

It includes:

p1:

- Interview with opinions for and against bullfighting.

p2:

- Point out who is in favor and who is against. This exercise is excellent for reading comprehension.

- Write the definition of specific words.

-Explain the meaning of the sentences.

p3:

- Questions of opinion and personal expression.

p4:

- Video "Opinar sobre las Corridas de Toros".

- Mark the correct option as seen in the video.

p5:

- Write an essay. Express personal opinion and argue with what is read in the text and exposed in the video.

p6; 7: - Answers.

8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class, CCSS.

Hoy traigo un nuevo recurso, que me sirvió mucho para dar el tema "Corridas de Toros" a mis alumnos. Este es un tema muy interesante y muy relacionado a la cultura española. Realmente los note muy entusiasmados. Este recurso es ideal para distance learning.

Incluye:

p1:

- Entrevista con opiniones a favor y en contra de las corridas de toros.

p2:

- Señalar quien está a favor y quien en contra. Este ejercicio es excelente para la comprensión lectora.

- Escribir la definición de palabras específicas.

-Explicar el significado de las frases del texto dadas.

p3:

- Preguntas de opinión y expresión personal.

p4:

- Video "Opinar sobre las Corridas de Toros".

- Marcar la opción correcta según lo visto en el video.

p5:

- Escribir un ensayo. Expresar la opinión personal y argumentar con lo leído en el texto y expuesto en el video.

p6;7:

- Respuestas.

8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase, CCSS.

3) Distance Learning Spanish, El Mate Reading Comprehension, Past Tense Practise:

In this special material for "distance learning", we talk about Mate, an essential part of Argentine culture.

This material includes:

- 2 readings (the first one about the Mate and the second one a legend about the mate).

- 3 varied reading comprehension activities.

- 2 activities of personal expression and individual dialogue + writing.

- 1 activity to practice the verbs in the past, where you have to complete a text with the verbs in the past tense.

- 1 extra sheet with all the solutions and answers.

I used it in my class and the children were delighted with the Mate!!!

9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

En este material especial para "educación a distancia", se habla del Mate, parte esencial de la cultura argentina.

Este material incluye:

- 2 lecturas (la primera sobre que es el Mate y la segunda una leyenda del mate).

- 3 actividadess variadas de comprension lectora.

- 2 actividades de expresión personal y diálogo individuales + escritura.

- 1 actividad para practicar los verbos en pasado, donde se debe completar un texto con los verbos en el tiempo pasado / pretérito correspondiente.

- 1 hoja extra con todas las soluciones y respuestas.

Yo lo usé en mi clase y los niños quedaron encantados con el Mate!!!

9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase.

4) Coronavirus Spanish con Info 3 Actividades y Material pizarra Distance Learning:

To avoid false news, fear, and panic among students, this fact sheet summarizes what is known about the Coronavirus. Many people are concerned that the number of men who have died as a result of Coronavirus has increased very rapidly worldwide and that we do not know much about the disease. This information sheet summarizes what we know about the virus.

In addition, it also includes:

-Board material for the classroom.

-3 comprehension and research activities, with their respective answers.

Coronavirus spanish, Coronavirus spanish, CoVid-19, CoVid-2019, CoVid19, CoVid2019, Coronavirus activities, Coronavirus information, Coronavirus whiteboard material.

Para evitar noticias falsas, miedo y pánico entre los estudiantes, esta hoja de información resume lo que se sabe sobre el Coronavirus. Muchas personas están preocupadas porque el número de hombres que han muerto como resultado del Coronavirus ha aumentado muy rápidamente en todo el mundo y porque no sabemos mucho sobre la enfermedad. Esta hoja de información resume lo que sabemos sobre el virus.

Además, incluye también:

-Material de pizarra para el aula.

-3 actividades de comprensión e investigación, con sus respectivas respuestas.

Coronavirus spanish, Coronavirus español, CoVid-19, CoVid-2019, CoVid19, CoVid2019, actividades Coronavirus, información Coronavirus, material de pizarra Coronavirus.

5) Distance Learning Spanish, Coronavirus Spanish, Video:

New material perfect for distance learning. With him the students work the interpretation, viewing a video. To watch the video you must scan the QR code or copy the link in a search engine. It is very simple and educational !!!

It includes:

-Explanatory video.

-3 Comprehension activities:

*Questions.

*True or false.

* Fill in the missing words.

8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class, 13th class, distance learning, Coronavirus, distance learning spanish, distance learning español, cronavirus español, coronavirus spanish.

Nuevo material perfecto para el aprendizaje a distancia. Con el los alumnos trabajan la interpretación, visualizando un video. Para ver el video se debe escanear el código QR o copiar el link en un buscador.

Es muy sencillo y didáctico!!!

Incluye:

-Video explicativo.

-3 Actividades de comprensión:

*Preguntas.

*Verdadero o falso.

*Completar con las palabras que faltan.

8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase, 13va clase, distance learning, Coronavirus, distance learning spanish, distance learning español, cronavirus español, coronavirus spanish.

6) Distance Learning Wash Your Hands Spanish Reading and 4 Activities:

New activity !!!

With the Coronavirus controversy, there is nothing more important than teaching our children how to wash their hands and even better if while we help them, we also teach them the beautiful Spanish language along the way.

This activity brings:

- a reading.

- two oral activities.

- a comprehension activity.

- a writing activity.

INCLUDES ANSWERS!!!

Your children will undoubtedly enjoy it.

Performed for class: 7th, 8th, 9th, 10th, 11th, 12th.

Nueva actividad!!!

Con la polémica del Coronavirus, no hay nada más importante que enseñarle a nuestros niños como lavarse las manos y mejor aún si mientras los ayudamos, les enseñamos también el hermoso idioma español en el camino.

Esta actividad trae:

- una lectura.

- dos actividades orales.

- una actividad de comprensión.

- una actividad de escritura.

INCLUYE RESPUESTAS!!!

Sin dudas tus niños lo van a disfrutar.

realizado para clase: 7ma, 8va, 9na, 10ma, 11va, 12va.

7) Adjetivos en español, Adjectives Spanish, adjetivos español:

This material consists of 80 adjectives and a french fries packaging template. The french fries (adjectives) are laminated together and cut out. Then the students can use them differently. It is intended that the pupils pull and increase one of the adjectives (french fries).  

The french fry packaging should be printed / copied on thick paper. Then cut something into the four displayed positions (scissors symbol), glue them together at the gluing points, write on the name and have fun while learning :) Adjectives, parts of speech, adjectives increase.

Este material consta de 80 adjetivos y una plantilla de empaque de papas fritas. Las papas fritas (adjetivos) se laminan juntas y se cortan. Entonces los estudiantes pueden usarlos de manera diferente. Se pretende que los alumnos estiren y aumenten uno de los adjetivos (papas fritas).  

El paquete de papas fritas debe imprimirse / copiarse en papel grueso. Luego, corta algo en las cuatro posiciones mostradas (símbolo de tijera), pégalos en los puntos de pegado, etiquétalos con el nombre y diviértete mientras aprendes :)

Adjetivos, partes del discurso, aumentar adjetivos.

8) Asian Americans and Pacific Islanders Heritage Month: in May it is celebrated Asian American & Pacific Islander Heritage Month. So I made this material for my classes and my students loved it, in fact I saw them very interested.

This resource includes:

p1: reading "How One Woman's Story Led to the Creation of Asian Pacific American Heritage Month"

p2:

- Explain what the text is about.

- Look for words in the dictionary.

- Reading comprehension questions.

p3:

- Join with arrows.

- Match the images to the paragraphs of the text.

p4:

- Video "Celebrating Asian American and Pacific Islander Heritage Month"

- Describe the message of the video.

- Answer questions about the video and critical thinking.

p5; p6: Answers.

Apply for distance learning. 8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

En mayo se celebra. Por eso hice este material para mis clases y a mis alumnos les encanto, de hecho los vi muy interesados.

Este recurso incluye:

p1: lectura "How One Woman's Story Led to the Creation of Asian Pacific American Heritage Month"

p2:

- Explicar de que trata el texto.

- Buscar palabras en el diccionario.

- Preguntas de comprensión lectora.

p3:

- Unir con flechas.

- Relacionar las imagenes a los parrafos del texto.

p4:

- Video "Celebrating Asian American and Pacific Islander Heritage Month"

- Describir el mensaje del video.

- Responder preguntas sobre el video y de pensamiento crítico.

p5;p6: Respuestas.

Aplica para distance learning. 8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase.

9) Mental Health Awareness Month: The month of May has been declared Mental Health Awareness Month. That is why it is important to talk about it with our students, so that they think about the importance of destroying stigmas, helping themselves and helping others to solve their problems.

The material includes:

p1:

-Reading on Mental Health Awareness Month.

p2:

-Activity of understanding and personal expression.

- True or false.

- Write a personal reflection.

p3:

-Reading "Let's Eliminate the Stigma"

p4:

- Reading comprehension and personal expression questions.

- Make a list of the diseases named in the text.

- Match images with the text.

p5:

- Video 1: "The importance of MENTAL HEALTH".

- Video 2: "Children's mental health awareness campaign".

- Make a graph.

p6:

- Write an essay.

p7; 8:

- Answers.

IT CAN BE USED FOR DISTANCE LEARNING

Class 8th, Class 9th, Class 10th, Class 11th, Class 12th, CCS.

El mes de mayo ha sido declarado Mes de Concientización del la Salud Mental. Por eso es importante hablar sobre el tema con nuestros alumnos, para que ellos piensen en la importancia de eliminar los estigmas, ayudarse a sí mismos y ayudar al resto a resolver sus problemas.

El material incluye:

p1:

-Lectura sobre el Mes de la Concientización de la Salud Mental.

p2:

-Actividad de comprensión y expresión personal.

- Verdadero o falso.

- Escritura de una reflexión personal.

p3:

-Lectura "Eliminemos el Estigma"

p4:

- Preguntas de comprensión lectora y exresión personal.

- Realizar lista de las enfermedades nombradas en el texto.

- Relacionar imágenes con el texto.

p5:

- Video 1: "La importancia de la SALUD MENTAL".

- Video 2: "Campaña de concientización sobre salud mental en niños".

- Realizar un gráfico.

p6:

- Escribir un ensayo.

p7;8:

- Respuestas.

PUEDE SER UTILIZADO PARA APRENDIZAJE A DISTANCIA.

8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase, CCS.

10) Distance Lerning Spanish, Spanish for Beginner, 13 Activities for Beginners:

New material perfect for distance learning for students who are beginning with Spanish.

It is very intuitive and funny!!!

It includes:

-Comprehension activities.

-Activities to increase vocabulary.

-Listening activities.

-Writing activities.

Distance learning, activities for beginners, 6th class, 7th class, 8th class, 9th class.

Nuevo material perfecto para distance learning para alumnos que se están iniciando en el español. Es muy intuitivo y divertido!!!

Incluye:

-Actividades de comprensión.

-Actividades para aumentar el vocabulario.

-Actividades de escucha.

-Actividades de escritura.

Distance learning, activities for beginers, 6ta clase, 7ma clase, 8va clase, 9na clase.

11) Distance Lerning Spanish, Spanish for Beginner, 13 Activities, Part 2:

New material perfect for distance learning for students who are beginning with Spanish.

It is very intuitive and funny!!!

It includes:

-Comprehension activities.

-Activities to increase vocabulary.

-Listening activities.

-Writing activities.

Distance learning, activities for beginners, 6th class, 7th class, 8th class, 9th class.

Nuevo material perfecto para distance learning para alumnos que se están iniciando en el español. Es muy intuitivo y divertido!!!

Incluye:

-Actividades de comprensión.

-Actividades para aumentar el vocabulario.

-Actividades de escucha.

-Actividades de escritura.

Distance learning, activities for beginers, 6ta clase, 7ma clase, 8va clase, 9na clase.

12) Día de los Caídos:

Memorial Day is coming up, so I created this beautiful resource. Memorial Day is one of the most important days in our country, that is why we must take advantage of the opportunity to bring our students closer to our history.

It includes:

p1:

- Text "Memorial Day".

- Complete with the correct form of the verb in the present tense.

p2:

- Crossword with concepts from the text.

p3:

- Video "What does Memorial Day symbolize for Americans?"

- Complete as appropriate, with the information from the video.

p4:

- Write a letter or a poem to soldiers fallen in war.

p5; 6; 7:

- Answers.

8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

13) El Cerebro en Cuarentena:

The coronavirus situation worries us all. Quarantine produces negative effects on our brain and neurosciences offer the ideal tools to counteract them. This resource was made by a graduate in educational psychology and seeks to help our children overcome this problem.

It includes:

p1:

-Information about the effects of quarantine on people.

-Information on how to deal with quarantine.

p2:

-Reading comprehension questions.

p3:

-Crossword to help understanding the text.

p4:

-Write an essay on "The brain in quarantine".

p5:

-Answers.

EXTRA

p6;7:

-Text on how to write an essay.

p8:

-Comprehension activities referring to the text.

8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

La situación del coronavirus nos preocupa a todos. La cuarentena produce efectos negativos en nuestro cerebro y las neurociencias proponen las herramientas ideales para contrarrestarlos.

Este recurso fue hecho por una licenciada en psicopedagogía y busca ayudar a nuestros niños a superar este problema.

Incluye:

p1:

-Información sobre los efectos de la cuarentena en las personas.

-Información sobre como enfrentar la cuarentena.

p2:

- Preguntas de comprensión lectora.

p3:

-Crucigrama para ayudar a la comprensión del texto.

p4:

- Escribir un ensayo sobre "El cerebro en cuarentena".

p5:

- Respuestas.

EXTRA

p6;7:

- Texto sobre cómo escribir un ensayo.

p8:

- Actividades de comprensión lectora basadas en el texto.

8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase.

14) Proyecto Prevención del Covid-19:

It is possible that classes will return, and a concern that teachers have is how to prevent contagion in our classrooms. So I had the idea to carry out this project with my students. This resource can be used for distance learning or in a supposed back to school.

It includes:

p1:

-Reading of prevention measures and tips for going back to school.

-Glossary.

p2:

-Illustrative images.

-Video "Coronavirus Precautions | How to Protect Yourself and Others".

p3:

-Awareness project on the measures to be taken.

Through this project, your students will use their own means and engineer their own ideas and help the rest of the school, their families and their friends, to prevent any contagion.

8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

Es posible que vuelvan las clases, y una preocupación que los profesores tenemos es como hacer para prevenir el contagio en nuestras aulas. Por eso tuve la idea de realizar este proyecto con mis alumnos. Este recurso puede ser utilizado para distance learning o en un supuesto regreso a la escuela.

Incluye:

p1:

-Lectura de medidas de prevención y consejos para la vuelta a clases.

-Glosario.

p2:

-Imagenes ilustrativas.

-Video "Coronavirus Precautions | How to Protect Yourself and Others".

p3:

-Proyecto de concientización sobre las medidas a tomar.

Mediante este proyecto, sus alumnos utilizarán sus propios medios e ingenieran sus propias ideas y ayudaran al resto de la escuela, a sus familias y a sus amigos, a prevenir cualquier contagio.

8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase.

15) End of the Year Activities, Fin de Curso, Distance Learning Spanish:

The end of the year is coming and the teachers want to have a nice last lesson with our students. For these last days, I decided to create this resource.

It includes:

p1:

-Questions for students to express their opinion about the class.

-Grid class score.

p2:

-What do your students want to do on vacation?

-draw and describe the favorite hobby.

p3:

-Graphic with 50 possible activities and wishes of the students for these holidays.

-Ability to add extra activities.

-Game to perform during the holidays.

7th class, 8th class, 9th class, 10th class, 11th class, 12th class.

Se acerca el fin de año y los profesores queremos tener una bonita última lección con nuestros alumnos.

Para estos últimos días, decidí crear este recurso.

Incluye:

p1:

-Preguntas para que los alumnos expresen su opinión sobre la clase.

-escala de puntuación de la clase.

p2:

-¿Qué quieren hacer tus alumnos en vacaciones?

-dibujar y describir el hobby favorito.

p3:

-Grafico con 50 posibles actividades y deseos de los alumnos para estas vacaciones.

-Posibilidad de agregar actividades extra.

-Juego para realizar durante las vacaciones.

7ma clase, 8va clase, 9na clase, 10ma clase, 11va clase, 12va clase.

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